Anpassad grundskola

Utbildningen anpassas efter varje elevs förutsättningar och omfattar nio årskurser.

Eleverna följer läroplanen för anpassad grundskola. Undervisningen kan vara antingen ämnesinriktad eller ämnesområdesinriktad.

Ämnesinriktning innebär att eleven läser samma ämnen som i grundskolan, med undantag för moderna språk.

Ämnesområdesinriktning omfattar följande områden:

• estetisk verksamhet
• kommunikation
• motorik
• vardagsaktiviteter
• verklighetsuppfattning

I Leksands kommun finns Anpassad grundskola på Insjöns skola.

Utredning och beslut

Att gå i den anpassade grundskolan kan påverka vilka utbildningar och yrken ditt barn kan välja i framtiden. Därför gör hemkommunen alltid en noggrann utredning för att bedöma om barnet tillhör målgruppen för anpassad grundskola.

Utredningen görs först när du som vårdnadshavare har lämnat ditt medgivande. Den består av fyra delar:

• psykologisk bedömning
• pedagogisk bedömning
• social bedömning
• medicinsk bedömning

När kommunen är klar med utredningen bestämmer kommunen och du som vårdnadshavare tillsammans vilken skolform som passar barnet bäst.

Även om kommunen erbjuder plats i anpassad grundskola kan du tacka nej. Barnet går då i grundskolan och får undervisning som är anpassad efter sina behov.

För att ansöka om inskrivning i anpassad grundskola skriver du ut och fyller i ansökningsblanketten som finns på kommunens webbplats.

Samarbete i den anpassade grundskolan

I den anpassade grundskolan arbetar flera yrkesgrupper tillsammans för att skapa en trygg, utvecklande och lärorik skolmiljö för varje elev. Varje yrkesroll har sin egen kompetens och sitt ansvar, men allt arbete utgår från elevens bästa.

Rektor leder och fördelar arbetet på skolan. Rektor har det övergripande ansvaret för verksamheten och för elevhälsoarbetet. Arbetet sker i samarbete med skolsköterska, skolläkare, psykolog, specialpedagog och kurator.

Specialpedagog arbetar med stöd på individ-, grupp- och skolnivå. Specialpedagogen gör pedagogiska kartläggningar, handleder personal och utvecklar lärmiljöer för att främja elevernas lärande och delaktighet.

Speciallärare med inriktning mot intellektuell funktionsnedsättning planerar, genomför och följer upp undervisningen utifrån varje elevs behov och förutsättningar.

Resurspedagoger finns med under hela skoldagen och arbetar nära eleverna. De stöttar, motiverar och utmanar eleverna både i undervisningen och i sociala sammanhang.

Fritids

Barn mellan sex och tolv år kan gå på fritidshem före och efter skoldagen.
Du som är vårdnadshavare ansöker om plats.

När du ansöker behöver du lämna in:

• arbetsintyg eller studieintyg
• inkomstuppgifter

Barn över 12 år som behöver omsorg kan ansöka om korttidstillsyn enligt LSS.
LSS är en förkortning av lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade.

Barn som har rätt till stöd enligt LSS kan få korttidstillsyn före och efter skoldagen samt under skolloven, om vårdnadshavarna arbetar.
Denna insats kan tidigast beviljas från våren det år barnet fyller 13 år.

Du ansöker om korttidstillsyn hos en LSS‑handläggare inom sociala sektorn.

Ditt ansvar som vårdnadshavare

•  Samverka med skolan
• Frånvaroanmäla på InfoMentor
• Avboka särskild skolskjuts vid frånvaro
• Avboka skollunch vid frånvaro
• Lämna in schema på fritids